domingo, 23 de noviembre de 2014

56 cuestiones básicas sobre sintaxis
1. Estructura del sujeto.
2. ¿Cómo se halla el sujeto de una oración?
3. Escribe el orden que debes seguir al analizar una oración.
4. Estructura del predicado nominal.
5. ¿Cuándo un verbo copulativo funciona como cópula en una oración?
6. Estructura del complemento directo.
7. Estructura del atributo.
8. Estructura del complemento indirecto.
9. Estructura del complemento de régimen.
10. Estructura del complemento predicativo.
11. Estructura del complemento agente.
12. ¿Cómo diferenciamos el complemento predicativo del atributo?
13. ¿Cómo diferenciamos el C.Pvo. del CC de modo?
14. ¿En qué se parece un C.Rég. a un CD?
15. ¿Cómo se localiza un complemento directo?
16. ¿Qué relación hay entre el complemento directo y el sujeto paciente?
17. ¿Cuándo pueden coincidir en una oración el atributo y el CD?
18. ¿Qué es un verbo transitivo?
19. ¿Qué es un verbo intransitivo?
20. ¿Cómo se localiza en una oración el complemento indirecto?
21. ¿Cómo distinguimos CD y CI al pronominalizar?
22. ¿Qué leísmo está admitido?
23. Diferencia entre un complemento directo y un atributo.
24. ¿Como distingo el complemento directo del complemento indirecto?
25. ¿Cómo se diferencia el CC del CN?
26. ¿Cómo se diferencia el complemento agente del complemento circunstancial de causa?
27. ¿Qué funciones puede tener un adverbio?
28. ¿Qué funciones puede tener un adjetivo?
29. ¿Cuál es la función de una preposición?
30. ¿Cuál es la función de una conjunción?
31. Diferencia entre oración reflexiva y recíproca.
32. ¿Cuáles son los pronombres reflexivos?
33. ¿Cuáles son los pronombres recíprocos?
34. ¿Cómo se localiza el indicador de impersonalidad?
35. ¿Cómo se localiza el indicador de pasiva refleja (IPR)?
36. ¿En qué forma verbal están los verbos de las oraciones pasivas analíticas?
37. ¿Cómo diferenciamos los pronombres reflexivos de los recíprocos?
38. ¿Cómo se transforma una oración pasiva analítica a pasiva refleja?
39. ¿Qué función tiene el pronombre reflexivo en una oración reflexiva?
40. ¿Qué función tiene el pronombre recíproco en una oración recíproca?
41. ¿Cómo se transforma una oración activa a pasiva?
42. ¿Cómo distinguimos que el pronombre “lo” delante del verbo es el atributo o el complemento directo?
43. ¿Qué diferencia hay entre el sujeto agente y el sujeto paciente?
44. El predicado de las oraciones pasivas, ¿es verbal o nominal?
45. ¿Puede existir un predicado nominal sin atributo?
46. ¿Cuándo no funcionan como atributivos los verbos copulativos?
47. ¿Qué pronombres personales pueden ser sujeto de una oración?
48. ¿Un sujeto puede empezar por una preposición?
49. ¿El sujeto puede no concordar alguna vez con el verbo?
50. ¿Puede empezar con una preposición el complemento directo?
51. ¿Puede empezar con una preposición el complemento indirecto?
52. ¿Puede empezar con una preposición el complemento predicativo?
53. ¿Puede empezar con una preposición el complemento de régimen (o suplemento)?
54. ¿Puede un adjetivo ser un complemento circunstancial?
55. ¿Qué es un verbo pronominal y en qué se diferencia de otro que no lo es?
56. ¿Cómo reconozco un complemento predicativo?




viernes, 7 de noviembre de 2014

Marca la opción que represente el tipo de mecanismo de cohesión que indican los elementos subrayados en los diferentes textos:

1. “Durante años, el poeta Pablo Neruda se opuso a la reedición de su obra “El hondero entusiasta”. Nuestro vate reconocía importantes influencias del uruguayo Carlos Sabat – Ercasty.”


A) Sustitución nominal.
B) Sustitución metafórica.
C) Sustitución pronominal anafórica.
D) Elipsis.
E) Sustitución nominal sinonímica.


2. Los cítricos juegan un papel importante en la nutrición humana. Entre estos, los más conocidos en nuestro país son el limón, la naranja y el quiwi.”


A) Sustitución metafórica.
B) Sustitución sinonímica.
C) Sustitución pronominal anafórica.
D) Sustitución pronominal catafórica.
E) Sustitución nominal.


3. “Respecto de su cercanía al sol, Venus es el segundo planeta del sistema solar. El lucero vespertino suele aparecer tras la cordillera de Los Andes.”


A) Sustitución nominal sinonímica.
B) Sustitución pronominal anafórica.
C) Sustitución pronominal catafórica.
D) Elipsis.
E) Sustitución por frase nominal metafórica.


4. “El consumo de cocaína ha aumentado en forma alarmante en los últimos años. La diosa blanca domina inmisericorde la voluntad de muchos de nuestros jóvenes.”


A) Sustitución pronominal catafórica.
B) Repetición.
C) Sustitución pronominal.
D) Sustitución por frase nominal metafórica.
E) Sustitución nominal sinonímica.


5. “El retiro de Iván Zamorano trascendió lo meramente deportivo; nuestro goleador se ha constituido en un paradigma para nuestra juventud.”


A) Sustitución nominal no sinonímica.
B) Sustitución sinonímica.
C) Sustitución metafórica.
D) Repetición.
E) Elipsis.


6. “Los anhídridos son la resultante de una combinación entre un no metal y el oxígeno. Algunos de ellos son: azufre, cloro, bromo y yodo. Los anhídridos más agua dan origen a los ácidos, y estos, a cierto tipo de sales.”


A) Sustitución pronominal anafórica.
B) Sustitución sinonímica.
C) Reiteración.
D) Elipsis.
E) Sustitución pronominal catafórica.


7. “Diana, entre los romanos, era la deidad de la caza. Esta deidad solía ser representada errando por los bosques, con arco, flecha y carcaj.”


A) Sustitución sinonímica.
B) Sustitución metafórica.
C) Repetición.
D) Sustitución pronominal.
E) Sustitución nominal.


8. “El holocausto de Hiroshima y Nagasaki puso fin a la segunda guerra mundial. Esta hecatombe significó la muerte para millones de civiles.”


A) Sustitución pronominal catafórica.
B) Sustitución pronominal anafórica.
C) Sustitución nominal sinonímica.
D) Elipsis.
E) Reiteración.


9. “Los jóvenes siempre están llenos de ilusiones; los viejos, siempre de recuerdos.”


A) Sustitución pronominal anafórica.
B) Sustitución pronominal catafórica.
C) Sustitución nominal sinonímica.
D) Elipsis.
E) Sustitución por frase nominal.


10. “Siempre hay que estar alertas cuando los niños rondan una piscina, los menores de edad son impredecibles.”


A) Sustitución pronominal anafórica.
B) Sustitución pronominal catafórica.
C) Sustitución nominal sinonímica.
D) Elipsis.
E) Sustitución por frase nominal.



martes, 30 de septiembre de 2014

TEST "LA CANCIÓN DEL PIRATA"

La canción del pirata

Principio del formulario
1
En el poema se combinan estrofas y metros diferentes. Las dos primeras estrofas constan de ocho versos octosílabos y responden a la estructura de...
 


Octavillas


Octavas reales


Copla de arte mayor

2
A continuación alternan tres tipos de estrofas, de seis versos, de ocho versos tetrasílabos y el estribillo. La de seis versos recibe el nombre de...
 


Sextilla


Seguidilla


Copla de pie quebrado

3
El estribillo consta de cuatro versos octosílabos y es una
 


Cuarteta


Copla


Redondilla

4
¿Cómo enunciarías el tema del poema?
 


Defensa de un modo de vivir al margen de la ley.


Exaltación de la libertad y la independencia como valor supremo.


Descripción de la vida del pirata.

5
En el texto se pueden distinguir dos partes . La primera es una descripción inicial (del barco y el mar) y abarcaría
 


La primera estrofa


Las dos primeras estrofas.


Las cinco primeras estrofas

6
En el resto del poema el propio personaje ...
 


Nos informa sobre sus sentimientos y vivencias


Describe la vida en el mar


Relata sus aventuras

7
¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es verdadera?
 


El pirata se siente invencible


No teme a la muerte


Actúa con arrogancia


Se siente infeliz

8
El estribillo resume las creencias del personaje. ¿Cuál de los siguientes versos resume una de las ideas centrales del Romanticismo?
 


Que es mi barco mi tesoro


Mi única patria, la mar


Que es mi dios la llibertad


Mi ley, la fuerza y el viento

9
Los rasgos principales del personaje aparecen en las cinco series de que consta la segunda parte del poema (la primera del verso 17 al 34, y así sucesivamente). En la primera serie el rasgo predominante es ...
 


Individualista


temerario, descreído y cínico


valiente y orgulloso


libre como el viento y el mar


Infunde el pánico a sus enemigos y es generoso con los suyos

10
En la segunda serie el rasgo predominante es ...
 


Valiente y orgulloso


Individualista


Infunde el pánico a sus enemigos y es generoso con los suyos


Temerario, descreído y cínico


Libre como el viento y el mar

11
En la tercera serie el rasgo predominante es
 


Individualista


Infunde el pánico a sus enemigos y es generoso con los suyos


Libre como el viento y el mar


Temerario, descreído y cínico


Valiente y orgulloso

12
En la cuarta serie el rasgo predominante es...
 


Individualista, no respeta la propiedad


Temerario, descreído y cínico


Infunde el pánico a sus enemigos y es generoso con los suyos


Valiente y orgulloso


Libre como el viento y el mar

13
En la quinta serie el rasgo predominanate es:
 


Infunde el pánico a sus enemigos y es generoso con los suyos


Libre como el viento y el mar


Individualista


Valiente y orgulloso


Temerario, descreído y cínico

14
En el poema aparece discurso descriptivo y narrativo. Cuando los versos se acortan, perdomina
 


Lo reflexivo


Lo descriptivo


Lo narrativo

15
Una de las características del poema es su musicalidad,su ritmo muy marcado. Para reforzarlo, el poeta recurre a numerosas figuras retóricas."Y del trueno/ al son violento,/ y del viento/ al rebramar, /yo me duermo..." es un ejemplo de ...
 


Hipérbole


Antítesis


Hipérbaton

16
"No corta el mar, sino vuela" es un ejemplo de
 


Hipérbole


Aliteración


Anáfora

17
"Olas de plata y azul" es un ejemplo de
 


Comparación


Metáfora


Aliteración

18
Que es mi barco mi tesoro, / que es mi dios la libertad, es un ejemplo de
 


Metáfora


Anáfora


Aliteración

19
"El estrépito y temblor (...), / del negro mar los bramidos / y el rugir de mis cañones" es un ejemplo de
 


Anáfora


Onomatopeya


Aliteración

20
"gime el viento" es un ejemplo de
 


Personificación


Metáfora


Hiperbole



Final del formulario