| 1.
Los niños van alegres. 2. El libro resultó interesante. 3. El discurso fue leído por el presidente en el Parlamento. 4. Los doctores operaron a sus pacientes. 5. El policía fue muy listo. 6. Encontramos rota la ventana de tu casa. 7. Escuchó atento las indicaciones antes del examen. 8. Expulsaron a todos los borrachos de la sala de baile. 9. A sus sobrinos, les compraron caramelos. 10. A los pocos minutos, el sol salió de nuevo. 11. Pedro Rodríguez era un hombre muy nervioso. 12. Mi profesora ha sido sustituida por su enfermedad. 13. Este fósil se encontró en tu jardín. 14. David se conformó con un bocadillo. 15. Mi hermano Esteban estuvo enfermo el lunes. 16. Carlos siempre se queja de la mala suerte en los partido. 17. El marciano llegó muy cansado a su planeta. 18. ¿Es Toby la mascota de la clase? 19. Andrés se enamoró de la hermana de Luis. 20. No se lava nunca. 21. Tu hermano y el mío se encontraron en el metro. 22. El médico se lo prohibió para siempre. 23. Luis se limpió las manos con tu toalla. 24. Se vende mucho en esa tienda. 25. ¿Dónde perdí mi abono? 26. Agradecimos la visita de toda la familia. 27. De las viñas de La Rioja se extrae un vino excelente. 28. Ayer hizo bastante frío en toda la zona norte. 29. Yo me rebelo siempre contra la injusticia. 30. Me interesa mucho tu futuro profesional. SOLUCIONES y alguna oración más analizada...
RESPUESTA
1
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
2
O.S. Atributiva (verbo semicopulativo) [resultó = era]
3
O.S. Predicativa Pasiva Analítica
O.S. Predicativa Activa Transitiva
5
O.S. Atributiva
6
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa afirmativa
7
O.S. Predicativa Activa Transitiva
O.S. Predicativa Activa Transitiva
O.S. Predicativa Activa Transitiva
O.S. Predicativa Activa Intransitiva
O.S. Atributiva
12
O.S. Predicativa Pasiva Analítica
13
O.S. Predicativa Pasiva Refleja / Enunciativa Afirmativa*se= IPR (Indicador de Pasiva Refleja)
14
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
15
O.S. Atributiva / Enunciativa Afirmativa
16
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
17
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
18
O.S. Atributiva / Interrogativa Directa Total
Las oraciones interrogativas son directas (llevan signos de interrogación) o indirectas. Asimismo son totales (cuando la respuesta que espera el emisor es sí o no) y parciales (cuando la respuesta esperada es diferente de sí o no).
19
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
El pronombre “se” funciona inseparable del verbo; es el verbo pronominal "enamorarse". Verbo distinto de "enamorar".
20
O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva / Enunciativa Negativa
El adverbio de negación “no” funciona como Modificador oracional negativo (Mod. Neg.) pues modifica el sentido completo de la oración.TAMBIÉN LLAMADO C.O. (COMPLEMENTO ORACIONAL)
21
O.S. Predicativa Activa Transitiva Recíproca / Enunciativa Afirmativa
El pronombre “se” funciona como Complemento Directo e indica reciprocidad en la acción: Tu hermano encuentra al mío + Mi hermano encuentra al tuyo.
22
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa Afirmativa
El pronombre “se” funciona como Complemento Indirecto; sustituye a "le". "El médico le prohibió eso para siempre". Para evitar la cacofonía (El médico le lo prohibió) "le" se convierte en "se".
23
O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva / Enunciativa Afirmativa
El pronombre “se” funciona como Complemento Indirecto porque "las manos" es el Complemento Directo. Si omitimos "las manos", pasaría "se" a CD.
24
O.S. Predicativa Activa Intransitiva Impersonal / Enunciativa Afirmativa
El pronombre “se” funciona como indicador de pasiva refleja. Si lo omitimos la oración se convierte en activa: "Alguien vende mucho en esa tienda". La pasiva refleja se forma con el verbo en activa (delante situamos el pronombre "se"). En estos casos no aparece el complemento agente
25
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Interrogativa Directa Parcial
26
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa Afirmativa
27
O.S. Predicativa Pasiva Refleja / Enunciativa Afirmativa
El pronombre “se” funciona como indicador de pasiva refleja. Si lo omitimos la oración se convierte en activa: "Alguien extrae un vino excelente de las viñas de La Rioja". La pasiva refleja se forma con el verbo en activa (delante situamos el pronombre "se"). En estos casos no aparece el complemento agente.
28
O.S. Predicativa Activa Transitiva Impersonal / Enunciativa Afirmativa
La palabra “bastante” funciona como adjetivo determinativo indefinido pues determina a un sustantivo. También puede funcionar como adverbio "Te gusta bastante=mucho" y como pronombre "Quiero bastante (comida, dinero)". Son similares los casos de: más, mucho, poco y menos.
29
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
El pronombre “me” forma parte del verbo (rebelarse). Concuerda con el verbo en número y persona y no se puede decir "Yo nos rebelo siempre...".
30
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
El pronombre “me” no forma parte del verbo; no concuerda con él. Puede decirse "Te/Nos/Os interesa mucho...".
31
O.S. Atributiva / Enunciativa Afirmativa
El verbo “volverse” funciona como semicopulativo. Equivale a “eres”, pierde su valor de “volver = regresar”.
32
O.S. Atributiva / Enunciativa afirmativa
El pronombre “nos” tiene función de dativo ético (D.E.): simple función enfática, no aporta información alguna (=“Este niño ha salido respondón”)
33
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa afirmativa
El adjetivo “difícil” con función de Complemento Predicativo de CD se hace imprescindible en la oración (si lo suprimimos carece de sentido). Esta necesidad se da en este complemento cuando complementa la información del CD y no cuando es de Sujeto.
34
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa afirmativa
El adjetivo “lesionado” con función de Complemento Predicativo de Sujeto no es imprescindible. Compárese con el ejemplo anterior.
35
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa afirmativa
Vemos que es compatible la presencia simultánea de CD y Supl. Asimismo aparece el leísmo admitido (“le” = CD).
36
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa afirmativa
37
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Interrogativa Directa Parcial
38
O.S. Predicativa Activa Transitiva
39
O.S. Predicativa Activa Transitiva
40
O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva Directa
41
O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva Indirecta
En las oraciones reflexivas el pronombre reflexivo, en este caso "se", actúa como C.D. en la oración 40. En la oración 41 actúa como C.I. porque se especifica el C.D. "las manos". Por eso se llama reflexiva "indirecta".
42
O.S. Predicativa Activa Transitiva Recíproca Directa
43
O.S. Predicativa Activa Transitiva Recíproca Indirecta
Del mismo modo que en las oraciones reflexivas, si no especificamos el C.D. esa función la lleva el pronombre recíproco "se" (oración 42), pero si incluimos el C.D. "cartas", el pronombre recíproco pasa a C.I.
44
O.S. Predicativa Pasiva Refleja
Esta oración no puede ser impersonal porque habría de ir el verbo en singular (3ª persona) y aquí va en plural, ya que concuerda con "aquellas casas".
45
O.S. Predicativa Pasiva Refleja
46
O.S. Predicativa Activa Intransitiva
47
O.S. Predicativa Activa Intransitiva Impersonal
48
O.S. Predicativa Activa Transitiva / Enunciativa Negativa
49
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
50
O.S. Predicativa Activa Intransitiva / Enunciativa Afirmativa
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jueves, 23 de febrero de 2017
ANÁLISIS DE ORACIONES SIMPLES
Analiza
morfosintácticamente
las
siguientes oraciones. Y,
a continuación; clasifícalas atendiendo a la naturaleza del sujeto
y del predicado y a la actitud del hablante.
viernes, 17 de febrero de 2017
CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES (4º ESO)
A continuación, tenéis una presentación en la aparece la clasificación de la oración simple desde el punto de vista de la naturaleza del predicado, tal y como me pedisteis en clase.
Como creo que no ha cargado, ahí va el Plan B...
martes, 24 de enero de 2017
lunes, 12 de diciembre de 2016
"SONATINA" de RUBÉN DARÍO
Comentario de texto de la SONATINA (Prosas profanas)/Rubén Darío
SONATINA (Prosas profanas)/Rubén Darío
La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa?
Los suspiros se escapan de su boca de fresa,
que ha perdido la risa, que ha perdido el color.
La princesa está pálida en su silla de oro,
está mudo el teclado de su clave sonoro,
y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.
El jardín puebla el triunfo de los pavos reales.
Parlanchina, la dueña dice cosas banales,
y vestido de rojo piruetea el bufón.
La princesa no ríe, la princesa no siente;
la princesa persigue por el cielo de Oriente
la libélula[1] vaga de una vaga ilusión.
¿Piensa, acaso, en el príncipe de Golconda[2] o de China,
o en el que ha detenido su carroza argentina
para ver de sus ojos la dulzura de luz?
¿O en el rey de las islas de las rosas fragantes,
o en el que es soberano de los claros diamantes,
o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz?
¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa
quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,
tener alas ligeras, bajo el cielo volar;
ir al sol por la escala luminosa de un rayo,
saludar a los lirios con los versos de mayo
o perderse en el viento sobre el trueno del mar.
Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,
ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,
ni los cisnes unánimes en el lago de azur[3].
Y están tristes las flores por la flor de la corte,
los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte,
de Occidente las dalias y las rosas del Sur.
¡Pobrecita princesa de los ojos azules!
Está presa en sus oros, está presa en sus tules,
en la jaula de mármol del palacio real;
el palacio soberbio que vigilan los guardas,
que custodian cien negros con sus cien alabardas,
un lebrel que no duerme y un dragón colosal.
¡Oh, quién fuera hipsipila que dejó la crisálida!
(La princesa está triste, la princesa está pálida)
¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil!
¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe,
—la princesa está pálida, la princesa está triste—,
más brillante que el alba, más hermoso que abril!
—«Calla, calla, princesa —dice el hada madrina—;
en caballo, con alas, hacia acá se encamina,
en el cinto la espada y en la mano el azor,
el feliz caballero que te adora sin verte,
y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,
a encenderte los labios con un beso de amor».
ESTRUCTURA EXTERNA.
Es un texto completo escrito en verso. El poema se divide en estrofas formadas por seis versos. Los versos son alejandrinos, por tanto, de arte mayor compuestos que se dividen en dos hemistiquios a consecuencia de la cesura. La rima es consonante y se repite la estructura AAB´CCB´ en todas las estrofas. Está combinación de versos se llama sexteto simétrico alejandrino o sexteto de sonatina, por ser Rubén Darío el que por primera vez utilizó esta combinación.
El texto es una descripción poética del estado de soledad de una chica enclaustrada en un palacio lujoso. Encontramos la intervención del hada madrina que se dirige a ella en estilo directo –diálogo.
ESTRUCTURA INTERNA.
El poema lo podemos dividir en tres partes:
Primera parte: 1/12. Las dos primeras estrofas en las que predomina la descripción. Una princesa se halla rodeada por su dueña y por su bufón que intentan distraerla; sin embargo, la chica está triste, suspirosa, pálida y ausente.
Segunda parte: 13/42. A su vez se pueden separar en dos las especulaciones sobre el ensimismamiento de la princesa:
-13/18 Se cree que piensa en un amante.
-19/42 Se piensa que la princesa desea ser libre como un pájaro o una mariposa para huirdel lujo de su palacio que no la satisface y que se ha transformado en una cárcel.
Tercera parte: 43/48 El hada madrina la consuela al anunciarle que pronto llegará un príncipe del que se enamorará.
TEMA. El deseo de libertad y de amor de una princesa que vive en completa soledad en su lujoso palacio.
RESUMEN. Una princesa está triste, aburrida en su lujoso palacio. Sus criados, el ama y el bufón, tratan de animarla. Sin embargo, su mal no puede ser remediado con su compañía. Anhela ser libre como una golondrina o una mariposa, huir de su palacio, que se ha convertido en una cárcel. Sobre todo desea encontrar a alguien que llene sus ansias amorosas. Su hada madrina la consuela al anunciarle que pronto verá su deseo cumplido al encaminarse hacia allí un apuesto príncipe al que querrá.
CARACTERÍSTICAS DE LA POESÍA MODERNISTA PRESENTES EN ESTE POEMA.
La soledad y la melancolía son temas recurrentes en la poesía modernista. La protagonista, joven, bella, rica..., sin embargo, está triste, ensimismada.
Predilección por ambientes exóticos, refinados…, muestra del deseo de huida del presente que consideran anodino y vulgar -escapismo. El poema está ambientado en el mundo de fantasía de los cuentos infantiles.
Muestras del gusto refinado y aristocrático propio de los modernistas que encontramos en el texto son los siguientes elementos: bufones, dueñas, carrozas, pavos reales, halcones, rueda de plata…
Deseo de huida del presente a espacios alejados, sobre todo de Oriente: referencias a Golconda, China, Ormuz…; pero también del Norte: los nelumbos del Norte.
FIGURAS LITERARIAS. Estas son algunas de las figuras literarias. El manejo magistral del lenguaje y el uso de abundantes figuras literarias son característicos de los modernistas.
FIGURA
|
VERSOS
|
EJEMPLOS
|
INTERPRETACIÓN.
|
ALITERACIÓN
|
12
|
La princesa persigue… la libélula vaga de una vaga ilusión
|
Repetición de los fonemas /b/ y /l/ que reproducen el zumbido y aleteo del insecto.
|
PPREGUNTAS
RETÓRICAS.
|
1
|
¿Qué tendrá la princesa?
|
Preguntas que se formulan sin esperar una respuesta
|
13/18
|
¿Piensa acaso….?
| ||
ANÁFORAS
|
37 /39
|
¡Oh, quien… ¡Oh visión…
|
Se repite la misma interjección.
|
PARALELISMOS
|
1 y 4
|
La princesa está triste… La princesa está pálida
|
Repetición de la misma estructura sintáctica.
|
3
|
Que ha perdido la risa, que ha perdido el color
| ||
10
|
La princesa no ríe, la princesa no siente…
| ||
45
|
En el cinto la espada y en la mano el azor (También hay elipsis al suprimirse el verbo lleva)
| ||
EPITETOS
|
16 y 17
|
Rosas fragantes, clarosdiamantes
|
Se resaltan cualidades inherentes a esos sustantivos.
|
METÁFORAS
|
2
|
Boca de fresa
|
Labios rojos, frescos, insinuantes…
|
5
|
Está mudo el teclado de su clave sonoro
|
Se refiere a la boca, a la dentadura –teclado de clave (especie de piano). No ríe, está triste.
| |
12
|
La princesa persigue… la libélula vaga de una vaga ilusión
|
Los pensamientos de la princesa son tan inconsistentes como lo es el propio insecto y su vuelo.
| |
20…
|
La princesa quiere ser golondrina, mariposa
|
La princesa querría ir de un lugar a otro con libertad
| |
22
|
Ir al sol por la escala luminosa de un rayo
|
Que el rayo de sol fuera una escala –escalera de cuerda- para salir del palacio
| |
28
|
La flor de la corte
|
La princesa.
| |
32, 33
|
Está presa en sus muros, en sus tules, en la jaula de mármol de su palacio real.
|
El palacio –junto al lujo del que está rodeada- donde vive se ha convertido en una prisión.
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PERSONIFICACIÓN
|
6
|
Y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor
|
La flor se pone mustia, no se puede desmayar. La flor es la princesa, que de soledad, palidece…
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HIPÉRBOLE
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35
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Palacio… que custodian cien negros con sus cien alabardas
|
Exageración en cuanto al número de guardianes. Por otra parte, las alabardas –especie de lanzas- serían los barrotes de esa jaula de mármol mencionada anteriormente.
|
miércoles, 7 de diciembre de 2016
LA GENERACIÓN DEL 98 (4º ESO)
Hoy os dejo un vídeo para acercarnos un poco más a la figura del gran poeta ANTONIO MACHADO. Debéis completar el apartado de datos biográficos del mapa conceptual anterior después de escucharlo.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/cronicas/cronicas-antonio-machado-yo-voy-sonando-caminos/2396207/
jueves, 17 de noviembre de 2016
LA NOVELA REALISTA (4º ESO)
Una pregunta inicial, ¿cuál de los cuadros dirías que pertenece al Romanticismo y cuál al Realismo?
Ummm! Acertaste, estoy segura...
Ahora, vamos a contrastar las características del Romanticismo, del Realismo y del Naturalismo en literatura.
¿Podrías resumir las diferencias?
En los siguientes esquemas, encontrarás un panorama general de la novela del Realismo:
Y para terminar, si pulsas en el enlace siguiente podrás ver una presentación completa sobre el Realismo.
Después de su visionado deberás extraer y redactar diez ideas que no hayan aparecido en los esquemas anteriores y que sean realmente relevantes en relación con el tema que estamos estudiando.
Ánimo, valientes.
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